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中国新富豪阶层画像：新兴创业者触发私人银行变局21世纪经济报道 辛继召 深圳报道从私人银行客户方面，招行、工行、建行、农行的私人银行客户数分别为7.29万户、8.07万户、12.72万户、10.6万户。不过，各家银行私人银行标准不同，上述数据不能反映全貌。

2010年9月，东吴农商行进一步深化改制并更名为苏州银行。原银监会也在次年3月批复同意，苏州银行监管隶属关系由农村中小金融机构监管序列调整为中小商业银行监管序列，标志苏州银行正式由农村商业银行转变为城市商业银行。2016年8月，原江苏银监局批复同意苏州银行A股首发申请。同年11月，苏州银行向证监会正式提交了招股书，开始了A股排队上市之路。

东北证券研究总监付立春在接受《证券日报》记者采访时称：“业绩增长是科创板企业的一个重要表现，但内核依然是研发与新建项目投产后，可为公司带来的价值提升。因此，在关注科创板企业业绩的同时，也要考量其市场地位和技术研发水平。”5家制药类公司业绩表现抢眼

批判性思维教育不仅是这两门通识教育课程，还体现在学院的其他课程中。如果说《中文写作》和《批判性思维与道德推理》是人文类的课程，那么大一必修的《新生研讨课》和《经济学原理》这两门课则是社会科学类的课程，它们也是批判性思维教育的重要载体。在清华大学，《新生研讨课》是一门大一学生的选修课。而经管学院则把《新生研讨课》列为大一学生的必修课。

与此同时，统计数据显示，瑞典近年来人口快速增长的因素中，有75%是移民净增量，而25%才是出生人口净增量。然而，难民或移民在瑞典的融入度一般。目前在瑞典外国人的失业率仍在15%左右，而本国人失业率为5%。而瑞典民众对此颇为不满，认为执政的社会民主党并没有尽力令难民融入社会，只是一味发补贴，这也令极右翼政党瑞典民主党得以借反移民浪潮崛起。

批判性思维教育还体现在其他教育环节中。举两个例子。学院在2016年春季学期邀请《从0到1》的作者蒂尔（Peter Thiel）先生讲授一门选修课《创办新企业》。事实上，他在课中并没有讲创办新企业的细节，而是特别强调“逆向思维”（contrarian thinking）在创办新企业中的重要性。他解释说，“逆向思维”并不是在多数人的想法前面加一个“负号”，而是要想别人没有思考过的维度，要思考别人还没有想到的领域。比如，当别人都在讨论技术问题时，他就要提出商业模式问题；而当别人都在商业模式上纠缠的时候，他更多思考技术的可行性。